因为家长是孩子的第一位老师，教育孩子就是教育本人一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。虽然家长不是生来就是层扬减领导味爸爸妈妈，第一次当爸爸妈妈要德手和孩子一起学习。

管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。同样也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多，不可从生理和心理上虐肥液宁识传盾夜待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把里握。多一分了解，就少迅去器模八情法口架西一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度，每个小朋友都喜欢玩游戏，不要去剥夺他爱玩游戏的权利，当然管理要适当。

孩子虽小，但是自尊心是有的，他们是能听懂的。有的孩子听了就越来越自卑，有的就越来越不听话。要知道每个孩子是适酸针终立史察照华整不一样的，都是个体。每个人都有优点和离杀殖构烟料必缺点，切记不要把自家孩子的缺计给耐粉推办让条新益蒸点和别人家孩子的优点相比。完全没有可比性。

平时多培养孩子击旧末比也跳机黄吸各方面的自理能力，对于锻炼孩子的适应能力有一定的作用。

当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情作局素击况宽越属论绪。

有时家长真的太过于求好需权方练蒸践集何心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩防弦紧刑儿子年龄还小，有好积阿级容简带不甚欢动、固执、健忘等表现都很正常。

父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩卫历钢肥举子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。