人力资源培训与开发模型

　　在人才是企业最核心的竞争力的今天，每一个企业对人才的培养变得越来越重要。培训与开发一方面让员工的综合技能得到提升，；另一方面也能加强员工对企业的认同感和归属感。让培训和开发有效合理，可依照人力资源培训与开发模型进行，其主要内容包括以下6个方面。

　　(1)采取人力资源培训与开发的需求分析

　　这是指借助组织分析、工作分析、个人分析、环境分析等，先找出组织在公司员工培训与开发层面的确切需要及务必解决的问题，并作出细致的深入分析，才能够有的放矢地设计和推行培训与开发项目。

　　(2)在需求分析的基础上为培训与开发项目确认目标

　　在需求分析基础上设置的培训与开发目标，也可以为培训与开发项目的计划与活动带来清晰方向和看得见成果并鼓舞人心，也可以用一种指针和框架来确认与组合培训对象、材料师资、时间、方法和工具等要素，并也可以具体确认公司员工通过培训预计应实现的可度量的工作绩效，以作为培训与开发效果的一种评价尺度。

　　(3)制订培训与开发项目的计划方案

　　这是指把人力资源培训与开发目标具体化和可操作化，依据培训与开发目标来具体编排培训与开发项目的主要形式、学制、课程设置、课程大纲、教材与参考教材、任课教师、教学方法、考核方式、辅助培训器具与设备等。制定合理的培训计划需统筹兼顾诸多具体培训技术情境要素，如行业类型、公司规模客户需求、技术发展趋势、公司员工目前水平、企业理念政策、国家法规等。

　　(4)组织实施培训与开发活动

　　这是指按照制定的计划实际实行培训与开发活动。在组织推行过程中，最关键的是贯彻谁负赉、谁操作，落实用什么培训与开发资源，资源从哪儿来，及其落实时间、场所、经费、教材、设备等要素，要按计划使培训各阶段的活动有计划、有控制地和谐采取。

　　(5)培训与开发效果在实际工作中的运用和转移

　　培训与开发工作的最大挑战并不是在于公司员工学习什么和怎样学习，而在于公司员工所学过的东西结合实际怎样运用、运用了多少、对实际工作和行为有什么改善。所以，在培训与开发的组织推行环节过后，需紧密衔接培训与开发学习效果(内容)的运用与转移环节。也可以借助制定在工作中运用培训内容的行动计划，带来过渡学习与多阶段培训、绩效考核及打造支持性工作环境等措施，促使受训者将培训与开发中学过的知识、技能，及其习得的行为等效果转移推广到工作环境当中，并将学习效果在自己的实际工作中坚持长期运用转化为工作绩效的提升。

　　(6)培训与开发工作的评估与改善

　　这一阶段与管理中的控制功能类似，关键任务是在依照人力资源培训与开发模型完成项目后，对受训者接受培训前后的工作绩效采取比较，找出受训者有什么收获与提升及培训对组织带来哪些效用；对培训与开发的计划、工具、方法等的信度、效度和效果采取评估，以全面地检查和评定完成的培训与开发工作，从中总结经验与教训，找到新的培训与开发需要，坚持真理，修正错误，踏踏实实地改善和提升培训与开发的工作水平。

　　人力资源培训与开发模型注重培训活动前的计划与培训过程及培训后的效果评估。整个培训活动需依照效果实用性适时调整。以上人力资源培训与开发模型的六大内容希望对您有所帮助。