青少年网络成瘾已经成为家长深重困扰，也是受到社会广泛关注的话题，心理专家也对网络成瘾行为做了多方面的研究，着力于预防及调节青少年网络成瘾。研究结果表明，有五类孩子最容易形成网络成瘾：

     一、学习失败的学生。

     青少年沉迷于网络中的多数是网络游戏，那么网络游戏的什么方面让他们着迷呢？是成就感和被认同感。青少年时期正是自尊自爱最为强烈的时期，他们在学习上得不到老师同学家长的认同，但网络游戏却能轻易的就能给予他们，他们享受于游戏的闯关，自己闯关越多，他们成就感越强，甚至将之视为炫耀的资本。

     二、学习成绩特别好，但缺乏学习目标的学生。

     学习成绩好的学生会沉迷于网络，一方面，他们认为自己成绩好，玩一玩没有关系，即使成绩掉下去，凭借自己的聪明，很快便能提升上来。而一旦进入网络世界，他们发现游戏远比学习有趣的多，而自己对学习原本就没有什么看重的意义和目标，因此这类孩子也很容易沉迷之中而不能自拔。

     三、人际关系不良的学生。

     在现实生活中不能得到同学的喜欢，自己不能获得友谊，但网络中的虚拟交友模式往往很容易结交朋友，而且可以认识全国各地完全不同的人，所以对于渴望友情的学生，网络具有很强的吸引力。如果一旦与网友建立深厚的友谊，或者产生爱情时，就会对网络形成过度依赖，不能自拔。

     四、家庭环境不良的学生。

     家庭环境不良的孩子与人际关系不良的学生类似，他们在现实世界中得不到自己渴望的温情，所以到网上去寻找，一旦能够通过虚拟世界满足自己，就会沉溺其中。

     五、自制能力弱的学生。

     这类的学生往往对自己成瘾有清醒的认识，也知道这样做会影响学习，但他们往往不能克制自己彻底放弃，一次次的对自己说：“就玩一会儿”、“这是最后一次”等，但一旦接触网络，就不能自拔，只会沉溺其中。现在的多数网络成瘾的学生便是属于这种情况。