平面构成7·孩子的画面没有主体怎么办？
我们可以从形式美法则中的黑白灰关系、强调（对比），这两个内容来解决。
教师课
适合老师学习的课程
平面构成6·孩子的画面构图死板怎么办？
思考：画面中的美是什么？
艺术语言基本功训练1·线条
艺术语言“线条”的解读及分类、线条在儿童绘画中的运用、解读“儿童线描画”、教师实操训练内容分享
服装设计6·常用工具及材料选购指南
绘画工具、固体胶、双面胶、乳白胶、酒精胶、胶枪、剪刀、针、线、尺子、人台、杂志、面料、种类、尺寸、工艺、颜色、辅料
创造力训练5·怎样让孩子有美术学习的延续性
保持孩子美术学习热情的关键、举措、思维导图
服装设计5·少儿服装设计知识点总汇
服装细节设计、服装色彩搭配、服装设计要点、缝制工艺的运用
平面构成5·如何将点、线、面合理运用到画面当中
你还记得点线面的作用吗？点线面三者在画面中各自的职责是什么？怎样看待画面内容与表现形式的关系？
硬笔书法8·硬笔行楷的入门（邵）
硬笔书法的分类；实用硬笔书法的学习目标；硬笔书法的学习脉络、理论要点、容易出现的问题、示范演示
软笔书法10·《阴符经》《雁塔圣教序》的特点及转化
书法的表现形式；笔法的重要性；《阴符经》的学习目的、重点、特点；调锋的几种方式、示范演示
软笔书法9·楷书其他碑帖的延伸与创作
《颜勤礼碑》的特点及学习要求；《自书告身帖》《玄秘塔碑》《化度寺碑》《九成宫碑》的特点；总结唐楷的特点；自由创作的示范