痛心！儿童溺亡事件频发，这堂安全课不可少

近期，全国多地发生儿童溺水死亡事件。一条条年幼的生命不幸离去，令人痛心不已。

7月7日晚，山西运城永济市公安局接到报案：6名年龄在15岁至16岁之间、放假在家的学生，在城西舜帝坝黄河边玩耍一直没有回家。接案后，当地立即组织救援。不幸的是，共搜寻到5名失联学生，都已失去生命体征，剩余一名学生搜寻工作仍在进行。

7月10日下午，湖南湘潭县河口镇7名青少年外出野泳，5人意外失联。经过全力搜救后，五名意外溺水失踪青少年全部被打捞上岸，送医后抢救无效死亡。

同样在这个7月，浙江永康、河南周口、福建福州……相继发生青少年溺水身亡事件，让许多家庭陷入巨大的悲痛。

每年夏季都是溺水事故的高发期，隐藏的安全隐患在一次次麻痹大意中吞噬着鲜活的生命。

中国疾控中心数据显示，溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。每年青少年溺亡发生地，80%以上是在野外开放性水域。

近日，中国红十字基金会儿童安全力教育专项基金联合江西省红十字水上救援队、应急管理部森林消防局机动支队在赣江江边开展了暑期青少年户外防溺水课程。

切忌盲目施救

课程中，孩子们亲身体验如何在同伴溺水时求助并为同伴争取时间、如何在保证自身安全的情况下搭救落水同伴。 在专业救援队员的保护下，孩子们通过亲身体验，发现手拉手下水救援，会很容易因为施救者力量不均、重心不稳而断开，造成参与救援的孩子也一同落水。

专业救援队员示范了正确的施救方法，在拨打求助电话后，可使用树枝、衣物绳结等作为工具拖拽溺水同伴上岸；可收集空矿泉水瓶装袋抛掷给溺水同伴为其提供浮力。千万不要自己下水盲目施救。 

此外，儿童溺水高发地远不止河边、池塘、水库等。中国疾控中心曾公布不同年龄段儿童溺水发生高危地点，其中：

1岁至4岁儿童主要为脸盆、浴盆和室内水缸；

5岁至9岁儿童则为水渠、池塘和水库；

10岁以上儿童的溺水高危地点为池塘、江河和湖泊。

溺水不在于水多、水深，只要孩子栽下去呛到了水，或水面盖过口鼻就可能导致溺水危险发生。

中科院心理所儿童伤害预防教育专家张咏梅：“时间就是生命！一定记住首先要寻找事发地附近的成年人，而不是回家找家长。不要把自己作为“工具”进行盲目救援，救人的时候要寻找工具作为载体，一定不要把自己带入危险的境地。”

游泳圈并非救生设备

关于溺亡事件，有些人也有这样一个误区，认为只要给孩子戴上游泳圈，就能保证孩子的安全，但事实并不是这样。

近日在江苏徐州，泳池内一名学习游泳的3岁幼童戴着泳圈游泳，突然一个“倒栽葱”头部浸入水中，这时正在隔壁泳道的男孩立即施救，才使幼童脱离危险。

中科院心理所儿童伤害预防教育专家张咏梅：“充气的游泳圈严格意义上来说被定义为水上玩具。作为浮力的辅助工具使用是有条件的，比如说在泳池的浅水区，但它绝对不是专业的救生设备。当水情发生变化或者泳圈材料老化，就会失去浮力，致孩子发生溺水的风险。所以作为家长一定要记住，游泳圈不是救生圈，没有任何设备可以替代成人的有效看护。”

学会看懂孩子溺水发出的信号

有一个关于溺水的误区可能绝大部分人都会有，那就是溺水者会呼救，会挥手大喊，会使劲扑腾，总之，就是会发出求救信号，吸引周围人的注意。而专家介绍，事实上更多时候，发生溺水的时候，溺水者是无法呼救的。

孩子在溺水状态时，大多无法呼救，而是在水中以站立的姿态，半仰着头，半个脑袋在水里，半个脑袋在外面，手不停在水中划动，意识模糊。 

南京市急救中心城北分站站长莫钧锐：“更多的时候是听不到（孩子）他发出任何声音。我们注意（孩子）头部在水面上有一沉一浮的现象，有不规则的游泳姿势，考虑就是发生溺水了。孩子在溺水时，有两个过程，首先是呛水，然后才是溺水。呛水过程中，孩子会挣扎，会在水里起伏，但是这个过程很短暂。孩子会拼命仰着头，把头伸出水面外，以求能呼吸到氧气。这个时候，孩子进入“无声溺水”阶段。他们不会呼救，不会挣扎。看着像是在玩水，其实正在濒临死亡。所以，如果看到有孩子这样在水里，请旁边的人一定要进行救助。 ”

中科院心理所儿童伤害预防教育专家张咏梅：“在泳池浅水区聚集的都是不会游泳的孩子，这里更容易发生溺水。孩子溺水时，从呛第一口水到溺水失去意识，孩子从水面上往下沉，往往就是下巴到嘴的距离。有句话很形象，溺亡不取决于水深水浅，而取决于是否呛了第一口水。如果在泳池中看到有孩子口鼻淹没在水下，眼神呆滞，胡乱划水，那么就要警惕，实施第一时间的救助。”

目前，一年中最热的“三伏天”已经到来，溺水事故进入高发期。

预防夏日溺水危险的第一步，就是一定要不厌其烦地告诉孩子，没有家长或成年人的陪伴，绝对不可以私自下水游泳，特别是野外开放性水域。和小伙伴们相约去泳池或者水上乐园，也必须有成年人一起陪同。 家长务必要加强对孩子的监管和陪伴，谨防溺水事故的发生。

儿童安全力教育专项基金

2021年3月29日，在第26个“全国中小学生安全教育日”之际，中国红十字基金会儿童安全力教育专项基金在北京启动。基于中国0-19岁青少年认知行为特点、伤害的共性研究，中国红十字基金会儿童安全力教育专项基金旨在动员学校和社会力量，致力于共建共享儿童安全体系，培育儿童预防伤害的自我觉知能力。

未来5年，儿童安全力教育专项基金将在350所“安全力教育示范校”开展培训项目，结合课堂教学开展课外环境改进、家庭访问、社区共建等活动，构建完善的校园-家庭-社区安全体系，促进儿童自我安全力提升。此外，该基金将创建儿童伤害数据库，开展伤害行为循证分析，建立青少年儿童安全力教育公益网站，面向社会共建共享预防知识资源。