小螺号许久不出大招，这次我们的老师们潜伏数月，精心研究，给大家带来了新项目，小螺号PBL工作坊。也许有的会员会心一笑，道声等了这么久，终于出来了；有的会员表示疑惑，PBL工作坊到底是啥玩意？连FACEBOOK创始人扎克伯格也推崇的PBL教学方法究竟是什么？且听我一一道来。

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什么是PBL（项目式学习）

项目式学习（Project-Baesed Learning，简称PBL）是一种新型的探究式教学模式，它以项目的形式把社会需求与理论知识融入学习活动，激发学生自主学习，促进学生综合技能及素质的发展。

我们现有学校的教学是传统教学“以教师为中心”，就是老师是权威：我告诉你，你听着就行；而PBL是“以学生为中心”，就是要激发学生，看学生怎么理解，有什么要求。通过老师学生共同做一个项目，经过一段时间，过程中通过小组合作、团结互助，让学生超越于课堂之外的能力和素养被不断得到培养和锻炼。

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PBL有什么优点

项目式学习在美国被中小学普遍采用，锻炼了美国中小学生的创造力，团队合作和领导力，动手能力，计划以及执行项目的能力。除此以外，对项目的选择也让中小学生更早和更深入的面对和解决现实生活中的问题。 这些能力则是中国应试教育下的孩子缺少的应对来自世界，面向未来挑战的能力。

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小螺号为什么要做PBL

我们传统课程的是分析的、演绎的、分科的，PBL是综合的、归纳的，在学习方式、思维方式、实践方式都要明显的互补性，对低龄儿童来说，这是最符合规律的学习方式。低龄儿童是从主题、具体事务学起，不是以分学科的概念学习的。所以，低龄孩子更适于PBL，而且它有更多的实践、更多的团队，这都是我们现行教育最缺乏的。

小螺号立志成为学校教育的补充，让孩子们在完成学校的学科教育之余，能够有机会体验、学习和实践PBL项目，让孩子们更多的接触真实的社会，帮助孩子们发挥创造力、具备批判性思维、掌握现代化信息收集、归纳和总结的方法、学会团队沟通合作。

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PBL项目要怎么做

每个完善的PBL项目都要具备以下元素：

• 一个与符合学生兴趣的真实生活驱动问题

• 学生针对问题尝试和寻求多种解决方案

• 方案最终有展示的成果

• 成果会得到各方反馈和评估

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小螺号做的PBL项目能有效果吗

PBL教育者自己首先需要成为一名优秀的学习者、思考者、实践者，才能把 PBL 这个灵活多变的工具得心应手地应用在不同的项目之中。

1、理论学习

小螺号的老师们通过参与国内外权威教育机构组织的PBL培训，对大量PBL项目案例的研究分析，深入理解PBL的教学模式和执行程序，并与国内外教育专家沟通交流，学习和掌握PBL的引导模式和方法。

2、项目实践

小螺号把PBL教学模式应用于日常的活动实践中，在去年的跨学科美式冬令营、感恩节活动和博物馆探究活动中都采用并实验性质的实施，积累了大量的实践经验。

3、顾问导师

小螺号同时邀请了来自澳大利亚的有丰富校园PBL实践经验的小学教师和来自美国北卡罗来纳大学的机械学和工程学专家作我们的专家顾问，协助我们实施PBL项目。

了解了以上信息以后，家长朋友们是不是对小螺号PBL工作坊充满了期待？下面跟着我具体来了解一下我们的第一个PBL项目是什么。

小小践行家：探究共享单车

PBL&STEM 5天研习营

第一期首批体验者：6月26日-6月30日 13：30-16：30 下午半天

第二期：7月31日-8月4日 9：00-16：00 全天

研习营主题

不得不承认，这是一个共享的时代，共享资源，共享网络，共享知识……2016年底，共享单车在国内火爆起来，于是，共享经济又多了一位新成员——共享单车。

共享单车是指企业与政府合作，在公共服务区、地铁站点、公交站点、商业区、居民区、校园等提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态。

到目前为止，全国共享单车的应用软件已经有三十多个。除了较早入局的摩拜、ofo外，还有小鸣单车、小蓝单车、智享单车、7号电单车、黑鸟单车、酷骑单车、1步单车、由你单车、踏踏、悠悠单车、骑呗、熊猫单车、云单车、优拜单车、电电Go单车、小鹿单车、小白单车、快兔出行等。

探究性问题

1、共享单车进入我们的生活，目前上海可以看到哪些品牌的共享单车？

2、不同品牌的单车他们的特点和区别是什么?

3、共享单车给我们的生活带来了那些便利？

4、共享单车有哪些不好的地方？

5、通过思考和实验，为共享单车现有的问题提供解决方案。

6、动动脑，动动手，设计和实现未来的共享单车。

研习营日程

第一期：6月26日-6月30日 13：30-16：30下午半天

日程	主题	任务	输出
第一天	共享单车是什么	检索资料 现场探访	导图表格
第二天	了解共享单车的现状	参观学习 座谈研讨	照片笔记
第三天	共享单车的利与弊	调查采访 归纳总结	调查报告
第四天	共享单车的解决方案	思考学习 团队协作	解决方案
第五天	设计未来的共享单车	分析演绎 动手创新	DIY作品

第二期：7月31日-8月4日 全天

上午：PBL主题探究 9：00-12：00

日程	主题	任务	输出
第一天	共享单车是什么	检索资料 现场探访	导图表格
第二天	了解共享单车的现状	参观学习 座谈研讨	照片笔记
第三天	共享单车的利与弊	调查采访 归纳总结	调查报告
第四天	共享单车的解决方案	思考学习 团队协作	解决方案
第五天	设计未来的共享单车	分析演绎 动手创新	DIY作品

下午：12：00-16：00

时间	内容安排
12：00-13：00	集体午餐
13：00-13：40	静心阅读/STEM构建
13：40-14：20	作业时分
14：20-15：00	运动放松/游戏拓展
15：00-15：40	作业时分
15：40-16：00	自由活动

研习营评价

阶段	评估能力
过程评估	独立思辨能力 复杂问题解决能力 团队合作能力 沟通协调能力 倾听能力 信息技术运用能力 创新能力 动手能力
结果评估	口头表达能力 写作能力 信息技术运用能力 创新能力

小小践行家：赚人生的第一桶金

PBL 5天研习营

第三期：8月7日-8月11日 全天

小小践行家：建设上海新外滩

PBL&STEM 5天研习营

第四期：8月14日-8月18日 全天

小小践行家：水净化处理

PBL&STEAM 5天研习营

第五期：8月21日-8月25日 全天

费用说明：

期数	日期	主题	价格
第一期	6月26日-6月30日下午半天	探究共享单车	680元
第二期	7月31日-8月4日全天	探究共享单车	1980元
第三期	8月7日-8月11日全天	赚取人生第一桶金	1980元
第四期	8月14日-8月18日全天	建设上海新外滩	1980元
第五期	8月21日-8月25日全天	水净化处理	1980元

优惠条件：

1、两期连报每期优惠100元，4期连报每期优惠200元；

2、两人一起报名，每人优惠100元，4人以上报名，每人优惠200元；

3、以上2种优惠条件不叠加。

拍下商品时可以选择微信支付，信用卡支付和储蓄卡支付；

也可以通过支付宝付费，付款时请留下联系方式并注明PBL。

支付宝账号：zhouyunqing2013@sina.cn(*云清)

报名时和付款时如果遇到问题，也可以联系微信客服咨询解决

微信号：cherryfonline

微信号：zhangli112302

服务说明：

1、每个项目5天时间，包含2次外出探究；

2、全天项目含午餐，半天项目不含午餐；

3、教师引导员1：4配比；

4、满5人可以定点接送，原则上是外环内地铁站，有需求者可以联络客服咨询；

场所介绍：

地点：世博公园内小螺号PBL项目活动基地

交通：地铁8号线中华艺术宫站，地铁13号线世博大道站

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