为了深入贯彻落实全国教育大会精神，紧跟学科发展和行业社会对财会人才需求的步伐，推进教师专业化发展，会计学院克服疫情影响，积极组织学院老师通过线上方式，参与到各类教学技能与专业技能的提升中，激情满满且充实地度过了一个不一样的假期，并积极通过各种方式分享学习心得。
会计学系主任 杨瑞涛
应用型本科专业建设归根结底在于课程的建设，通过课程建设支撑专业建设，因此应用型课程的建设是提高人才培养质量的核心环节。2021年12月23--25日，杨瑞涛老师参加了应用型课程联盟举办的应用型课程开发云工作坊。
杨瑞涛：（1）明确了如何确定人才培养目标。根据学历标准，职业标准，行业标准和办学特色等来确定；
（2）明确了毕业要求，毕业要求指标点，课程教学目标，课点，知识点等之间的逻辑关系；
（3）通过学习，从理论上对应用型课程建设有了清晰的认识。俗话说，理论不牢，地动山摇，有了深厚的理论功底，才能在应用型课程建设中驾轻就熟。
（4）通过此次学习，接收了许多新的讯息，和指导老师沟通了自己比较困惑的问题，向其他兄弟院校学习了一些先进的经验和好的做法。此次学习帮我们打开了应用型课程开发的一扇门，如何把所学的理论知识付诸于实践，是我以后需要不断思考总结的。
财务管理系副主任 谷海天
谷海天老师参与了《财务大数据实践教学平台》和《应用型课程开发建设》的培训，并通过最终考核，拿到了相应的培训证书。
谷海天：通过这些培训，我深深地体会到，知识技能的转型升级刻不容缓。时代在发展，作为高校教师的我们，不仅要教给学生那些课本知识，还应当结合专业发展趋势，适时转变自己的授课内容，让学生学到学科前沿知识，掌握社会所要求他们应该具备的技能，只有这样才能更好的适应社会发展趋势，为将来的顺利就业打下坚实的基础。我们也应该以学生掌握相应技能，具备相应的思想道德素质为出发点，及时调整自己的授课方法，将传统的教学方法转变为线上线下混合式的项目式教学，站在学生的角度去思考自己的授课过程，进一步提高教学水平。
审计与信息化系副主任 刘蔚
刘蔚老师参加了由东北财经大学会计学院和跃客科技有限公司联合主办的VDC师资培训，主要培训了财经大数据分类挖掘和处理、财经文本智能检索、财经专业字典应用以及财经大数据对财务相关课程应用等内容。
刘蔚：这不仅对于我未来的线上教学工作有着十分重要的意义，对更是一个非常好的实践学习过程。我深刻体会到大数据不仅能够应用在我们的日常生活中，更能够应用在专业课教学中。我们青年教师要紧跟时代步伐，不断进步，这样才能引导学生了解更新更好的专业知识和专业技能。
教学秘书 赵文丽
赵文丽老师于2022年1月8日--12日参加了由厦门网中网软件有限公司主办的“数字化时代大数据财会专业人才培养研讨会暨《Python开发与财务应用》线上实战研修班”。
赵文丽：在培训过程中，通过聆听专家们对数字化时代大数据财会专业人才培养的介绍，我更深刻地认识到学习Python的必要性。在上机实战中，积极与各位专家、其他兄弟院校教师交流互动，切磋代码编写技巧。总之，通过本次培训，我了解了Python开发的基础语法，体验了Python在财务等领域中的应用场景，受益匪浅。
会计学系教师 张莉
2022年2月11日，张莉老师在线上参加了学堂在线组织的“2022年春季学期教学模式分享与研讨”培训。
张莉：通过聆听清华大学王大亮副教授的“混合式教学与融合式教学的教学实践”内容分享，以及与王老师的互动交流，我对智慧教学、混合式教学和融合式教学的内容和方式有了新的认识和更加深刻的体会，知道了将混合式教学和融合式教学同时贯穿于课堂教学中的方法，以达到线上、线下教学实质等效，受益匪浅。
会计学系教师 于耀华
于耀华老师参加了新道师资研修院举办的VBSE综合实践教学平台的培训和DBE财务大数据实践教学平台的培训，并取得了相关结业证书。
于耀华：通过此次培训，我更加深入了解了企业与企业间的联系，企业与客户、供应商之间的联系，企业与银行、服务公司、行政部门之间的联系，以及企业内部各部门之间的合作与联系。在“互联网+”时代下，大数据为企业管理创新提供了新的渠道与契机，借助于大数据技术，企业能够构建系统化的财务共享服务中心，对财务工作开展集约化管理，将财务工作的各个环节结合起来，提高财务工作质量等。
财务管理系教师 崔隽
崔隽老师自1月21日--2月21日参加了VDC大数据财务综合教学平台培训，认真完成培训任务。
崔隽：此次培训以上市公司公共披露财报数据为基础，通过培训主要学习了VDC应用获取财务大数据，并在教学单元内置的智能报告样本中编写分析报告，同时结合VDC应用的智能分析功能，分析定性数据，学习后深感对教学和科研均有所助益。
财务管理系教师 王静
王静老师2022年1月参加了“VDC财经大数据应用服务平台”的培训。
王静：几年来，大数据技术如火如荼，会计人员如何在纷繁复杂的数据中间挖掘有效信息，更好地了解某家公司，某个行业等，做出更有效的有针对性的调研报告是会计人的一大难题。而VDC财经大数据应用服务平台提供了这样一个平台让人快速获取资料，对老师和学生学习、科研有巨大的帮助。通过这些天的学习中，深入了解了VDC平台的功能和应用场景，初步掌握了大数据的分析方法流程，并尝试应用工具开展简单的分析工作。
一系列师资培训进一步深化了我院教师对会计学科前沿发展趋势的认识，开拓了学科专业课程建设的新视野，提升了新形势下学院教师的专业素养和教育教研能力，助推学院的师资队伍建设，为全面落实学院“十四五规划”奠定了坚实的基础。
