广东二建《施工管理》每日一练（7.24）

　　1【多选】关于赢得值及曲线的说法，正确的有( )。【2015】

　　A.最理想状态是已完工作实际费用，计划工作预算费用和已完工作预算费用三条曲线靠的很近,并平稳上升

　　B.进度偏差是相对值坐标，相对值越大的项目，表明偏离程度越严重

　　C.如果已完工作实际费用、计划工作预算费用和已完工作预算费用三条曲线离散度不断增加，则预示着可能发生关系到项目成败的重大问题

　　D.在费用、进度控制中引入赢得值可以克服将费用、进度分开控制的缺点

　　E.同一项目采用费用偏差和费用绩效指数进行分析，结论是一致的

　　【答案】ACDE

　　【解析】在实际执行过程中，最理想的状态是已完工作实际费用(ACWP)、计划工作预算费用(BCWS)、已完工作预算费用(BCWP)三条曲线靠得很近、平稳上升，表示项目按预定计划目标进行。如果三条曲线离散度不断增加，则预示可能发生关系到项目成败的重大问

　　2.【多选】关于赢得值法及相关评价指标的说法，正确的有( )。【2016】

　　A.进度偏差为负值时，表示实际进度快于计划进度

　　B.理想状态是已完工作实际费用、计划工程预算费用和已完成工作预算费用三条曲线靠得很近并平稳上升

　　C.费用(进度)偏差适于同一项目和不同项目比较中采用

　　D.采用赢得值法可以克服进度、费用分开控制的缺点

　　E.赢得值法可定量判断进度、费用的执行效果

　　【答案】BDE

　　【解析】当进度偏差SV为负值时，表示进度延误，即实际进度落后于计划进度，A错误。在实际执行过程中，最理想的状态是已完工作实际费用(ACWP)、计划工作预算费用(BCWS)、已完工作预算费用(BCWP)三条曲线靠得很近、平稳上升，表示项目按预定计划目标进行，B正确。费用(进度)偏差仅适合于对同一项目作偏差分析。C错误。在项目的费用、进度综合控制中引入赢得值法，可以克服过去进度、费用分开控制的缺点。D正确。引入赢得值法即可定量地判断进度、费用的执行效果。E正确。

　　3.【多选】某工程主要工作是混凝土浇筑，中标的综合单价是400元/m³，计划工程量是8000m³。施工过程中因原材料价格提高使实际单价为500元/m³，实际完成并经监理工程师确认的工程量是9000m³。若采用赢得值法进行综合分析，正确的结论有( )。【2017】

　　A.已完工作预算费用为360万元

　　B.费用偏差为90万元，费用节省

　　C.进度偏差为40万元，进度拖延

　　D.已完工作实际费用为450万元

　　E. 计划工作预算费用为320万元

　　【答案】ADE

　　【解析】已完工作实际费用=500×9000=450万元，已完工作预算费用=400×9000=360万元，计划工作预算费用=400×8000=320万元。

　　费用偏差=已完工作预算费用-已完工作实际费用=-90万元，费用超支;

　　进度偏差=已完工作预算费用-计划工作预算费用=40万元，进度超前。

　　故B、C选项错误。

　　4.【多选】关于施工成本管理主要内容的说法，正确的有( )。

　　A.降低成本

　　B.缩短工期

　　C.建立业务考核制度

　　D.以尽量少的物质和工力消耗满足合同约定

　　E.建立成本管理责任制和激励机制

　　【答案】正确答案：ADE

　　【解析】施工成本管理的主要内容：

　　(1)在工程施工过程中以尽量少的物质消耗和工力消耗来满足合同约定，降低成本。

　　(2)在控制目标成本情况下，开源节流，向管理要效益，靠管理求生存和发展。

　　(3)在企业和项目管理体系中建立成本管理责任制和激励机制。

　　5.【多选】有关施工成本管理的措施的说法正确的是( )。

　　A.加强施工定额管理和施工任务单管理属于合同措施

　　B.组织措施是最易为人们所接受和采用的措施

　　C.加强施工调度，避免因施工计划不周和盲目调度造成窝工损失属于组织措施

　　D.进行技术经济分析，确定最佳的施工方案属于组织措施

　　【答案】正确答案：C

　　【解析】A错误，加强施工定额管理和施工任务单管理属于组织措施。

　　B错误，经济措施是最易为人们所接受和采用的措施。

　　C正确，加强施工调度，避免因施工计划不周和盲目调度造成窝工损失属于组织措施。

　　D错误，进行技术经济分析，确定最佳的施工方案属于技术措施。

　　6.【单选】用来衡量成本降低的实际成果，对成本指标完成情况的总结和评价。上述描述的是施工成本管理的任务中的( )。

　　A.施工成本分析

　　B.施工成本考核

　　C.施工成本核算

　　D. 施工成本控制

　　【答案】B

　　【解析】施工成本考核是衡量成本降低的实际成果，也是对成本指标完成情况的总结和评价。成本考核制度包括考核的目的、时间、范围、对象、方式、依据、指标、组织领导、评价与奖惩原则等内容。

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