耳鼻咽喉检查实验报告.doc

耳鼻咽喉检查实验报告最新耳鼻咽喉科学专业实习报告耳鼻咽喉科学专业实习报告学院：专业：耳鼻咽喉科学学生姓名：****号：14880121指导教师：**峰职称：教授完成时间：2016年5月10日本范文适合所有耳鼻咽喉科学专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键-更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改目录一、实习目的.............................................................................2二、实习时间.............................................................................2三、实习地点.............................................................................2四、实习单位.............................................................................3五、实习主要内容.....................................................................3六、实****结.............................................................................4（1）实习体会......................................................................5（2）实习反思......................................................................6（3）实习心得......................................................................7七、致谢......................................................................................8一、实习目的随着时代发展和社会进步，用人单位对耳鼻咽喉科学专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的耳鼻咽喉科学专业在校生而言，为了能更好的适应耳鼻咽喉科学专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加耳鼻咽喉科学专业毕业实习是必不可少的阶段。通过耳鼻咽喉科学专业毕业实习，能够让我们学到了很多在耳鼻咽喉科学专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高耳鼻咽喉科学理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的耳鼻咽喉科学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。二、实习时间201×年02月01日～201×年03月15日(修改成自己耳鼻咽喉科学专业实习时间)三、实习地点杭州市滨江经济开发区江南大道(修改成自己耳鼻咽喉科学专业实习地点)四、实习单位杭州市振石教育集团(修改成自己耳鼻咽喉科学专业实习单位)此处可以继续添加具体你耳鼻咽喉科学专业实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己耳鼻咽喉科学专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发耳鼻咽喉科学专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是耳鼻咽喉科学专业毕业的，从事耳鼻咽喉科学领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和耳鼻咽喉科学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及耳鼻咽喉科学专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在耳鼻咽喉科学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。在单位实习期间，我从事的耳鼻咽喉科学专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用耳鼻咽喉科学知识处理相关文书。具体实习内容过程如下：第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状况。第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问题时，才发现在大学里学耳鼻咽喉科学专业理论知识之外，更应该学习合同相关实践法律知识。第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要Excel相关知识。在大学里学习耳鼻咽喉科学专业知识之外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥了作用。短暂的实习生活除了掌握耳鼻咽喉科学专业相关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在耳鼻咽喉科学课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入耳鼻咽喉科学专业岗位职场生涯奠定了基础。六、实****结当我们从母校——××大学(修改成自己耳鼻咽喉科学专业所在的大学)毕业，就意味着要踏上职业生涯的道路，对于耳鼻咽喉科学专业的应届生的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这两个月耳鼻咽喉科学专业相关岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在领导和耳鼻咽喉科学专业岗位相关同事的关心和指导下，认真完成篇二：耳鼻喉实习指南耳鼻咽喉—头颈外科专业实验指导前言本指导供眼耳鼻咽喉专业本科临床见习、实习用。针对眼耳鼻咽喉专业培养模式和教学特点,为了指导学生在临床见习、实习阶段的学习,特编写该实验 指导。希望起到帮学生实际  指导临床工作，更灵活地掌握书本知识，毕业后能胜任本专业 工作。该指导的内容包括临床  常见病的诊治要点,实习的重点及难点,住院病历的书写要求（包 括住院病历,首次病程志,  病程记录,专科检查及特殊检查,手术同意书,手术记录等的书 写）及常见专科手术操作。  专业要求掌握：  1.耳及面神经,鼻,咽,喉,气管,食管的解剖及生理.  2.耳鼻咽喉头颈外科常见病及急症的诊断,鉴别诊断,治疗.  3.耳鼻咽喉头颈外科常见专科检查及诊断技术,熟悉各项检查的 原理及临床意义.  4.耳鼻咽喉头颈外科常见临床操作.  5.耳鼻咽喉头颈外科的常见手术的适应征,禁忌征和并发症防治.  参考书：  全国高等医学院校统编教材《耳鼻咽喉-头颈外科学》第六版  《实用耳鼻咽喉科学》(黄兆选、汪吉宝主编)  《耳鼻咽喉治疗学》(郑中立主编)  《耳鼻咽喉科卷手术学全集》﹙姜泗长主编﹚  鼻的检查法  教学大纲基本要求  1.掌握外鼻检查法，前鼻镜检查法。  2.熟悉鼻窦触诊法。  3.了解上颌窦穿刺冲洗法。  4.熟悉简易嗅觉检查法。  5.了解后鼻镜检查法（见鼻咽部检查法）、体位引流法。  6.熟悉X 线诊断法。  7.了解内窥镜在鼻腔和鼻窦外科的应用。  一 、检查时的体位，正确使用额镜和对光法。（图1）  二、 鼻的检查  1．鼻前庭检查法  2．前鼻镜检查法：能辨认鼻腔各部。正常标志（图2）  3．后鼻孔镜检查法  三、鼻窦检查法：了解前组鼻窦触诊法和体位引流法。  四、嗅觉检查法  五、鼻窦内窥镜在耳鼻喉科的应用  咽的检查法  教学大纲基本要求：  1.掌握颈部视诊、扪诊、口咽部检查法。  2.了解鼻咽部检查法，下咽部检查法。  3.口咽检查法（压舌板使用法）：  4.能看清口咽部各部的正常标志（图3）  1 遵义医院耳鼻咽喉科教研室  教学大纲基本要求：  1.2.3.4.喉的外部检查  5.间接喉镜检查（图5  耳的检查法  教学大纲基本要求：  1.掌握外耳检查法、耳镜检查法、语音检查法、音叉检查法。  2.了解影像学检查法  3.4.了解纯音听力计检查法、旋转试验、冷热试验。  一、耳廓、乳突部检查法  二、外耳道、鼓膜检查法  牵拉耳廓的方向，使外耳道拉直：  ①成人：将耳廓向后、上、外牵拉。  ②婴幼儿：将耳廓向后下方牵拉。  识别鼓膜的正常标志（图6）  三、咽鼓管检查法 1． 吞咽法：嘱受检查者作吞咽动作，受检 者如果听到耳有“咯”响声，表示咽鼓管通畅。  2． 捏鼻鼓气法：嘱受检者捏鼻闭口鼓气入鼻腔，迫使空气窜入 咽鼓管，受检者在听见“轰”一声之后觉得耳内发闷，表示咽鼓 管通畅。  3． 波氏球吹张法：嘱受检者含一口温开水，头直位，检查者持 Polizer 球，将其橄榄头插入  受检者一侧前鼻孔，并捏闭另一侧鼻孔。嘱受检者将水咽下， 检查者即时捏球，将球内气体  经鼻腔压入咽鼓管。此时，受检者可以感到空气入耳声响。  注：①当有急性上呼吸道炎症或鼻内存积大量分泌物时，暂时 不宜行此治疗。  ②鼓膜萎缩或有疤痕者慎用。  四、听力检查  1． 音叉检查  检查者手持音叉柄，叩击臂的前1/3 部位使其振动。  查气导（AC）听力时，把振动的双臂平面与耳道纵轴一致，并 置于距离外耳道口约 1cm 处。 查骨导（BC）听力时，把柄底置 于颅面。  ①骨气导比较试验（RT）  2  遵义医院耳鼻咽喉科教研室  ②骨导偏向试验(WT)  ③骨导对比试验(ST)  2． 耳语检查法：平静呼气之末利用肺部残余气体发出的声音（耳 语），正常耳可在距离6m  处听见。  3． 纯音测听法  4． 声阻抗测听法  5． 听脑干电位测听法  专科症状的描述  （一） 耳部症状  1． 分泌物：有、无  左耳、右耳  持续性；间歇性，每隔多少时间、次数  最近有无加重  2． 耳 聋：有、无  左耳、右耳  时期，起病日期  程度：轻、中、重、完全失听  最近是否加重或无变化  耳聋和周围环境、职业、药物等关系  3． 耳 鸣：有、无  左耳、右耳  时期，持续、间歇  性质：类似某种声音（机器隆隆声、蝉鸣叫声、血管搏动声等）  4． 耳 痛：有、无  左耳、右耳、其他部位  程度：轻、中、重  5． 眩 晕：有、无  时间：间歇性、持续性，发作间歇时间  伴随症状：恶心、呕吐、虚脱  类别： 旋转性：物体旋转及旋转方向  漂浮性：快速转动头部或走路时出现视物模糊或振动幻视  摇摆性：身体左右或前后摇晃的感觉  自发性：无诱因，突发