着力提升中小学及幼儿园教师优秀文化素养，是落实"立德树人"根本任务，培养"四有"好教师的重要内容和途径，具有长远的战略意义和重要的时代价值。为全面提升我市中小学名师培养对象优秀传统文化素养，培育良好的师德修养，进而将优秀传统文化全方位融入其教育思想体系之中，造就一支优秀文化的传承者、人才培养的先行者和文化自信的践行者队伍。依据《大连市中小学名师培养对象培训实施方案》要求，大连教育学院受大连市教育局委托于2019年1月19日至20日举办了"大连市中小学名师培养对象文化修养与教学风格凝练专题培训"。
本次培训的主题定为"名师文化修养与教学风格凝练"，以提升名师培养对象文化修养为主线，帮助其转变观念，开拓视野，转变行为，夯实立德树人基本功和内驱力，提高其在新时代背景下的跨学科社会素养水平和科学教育能力。培养一批优秀文化的传承者、人才培养的先行者和文化自信的践行者，在区域内能够起到示范带动作用的领军人才。
培训依据循序渐进、灵活机动的原则，将集中学习与论坛式学习相结合，整体提升与个别指导相结合，理论专修与观摩体验相结合，主要采取专题报告、论坛研讨、任务驱动、参与式、经验分享等方式，并依据成人学习规律和学员实际，最大限度地调动学员积极性，挖掘学员自身优势，关注学员的自主成长和自我实践，达到提高学员理论水平、研究能力和应用能力。
培训内容分为理论必修、论坛研讨、文化体验三大模块。理论必修模块，学员在授课专家的要求和指导下按时完成作业与讨论任务；论坛研讨模块分学段由省、市两级特级教师和教学名师主持开展，学员积极参与论坛研讨，巩固理论，学习经验，查找不足；文化体验模块带领学员参观大连市城市音乐馆，在文化综合体内切身感受文化和艺术的熏陶。
本次专题培训，全面提升了广大名师的优秀传统文化素养，帮助其将素养内化于道德修养的精神上，外化于教育教学的行为中，以达到"以文化人，以文育人"的精神境界。培训后教师们纷纷表示要将中华优秀传统文化渗透到教书育人过程中，树立良好形象，提炼教学风格。运用科学的工作方法和策略，寻找理论知识与岗位实践的有效契合点，在实践中不断历练，全面提升个人良好的文化素养。

　新闻出处：教师教育办公室
新闻作者：秦丽楠
摄影：项目组