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苏州高新区第二中学班主任专业成长论坛开幕
随着“双减”政策的落地施行，创新教书育人工作机制，提升班主任工作的智慧和创造力成为了当务之急。为了进一步加强我校青年班主任队伍建设，发挥优秀班主任的示范、引领和辐射作用，2021年12月6日，苏州高新区第二中学班主任专业成长论坛在学校科技楼会议厅隆重举行。
学校德育处姜峰主任主持了本次会议，并指出“班主任在整个班级的管理和教育教学中都扮演着十分重要的角色。他们的工作方式和效果直接决定着班级的精神面貌和发展方向，深刻影响着学生德智体等方面的发展。”这也正是我校举行“苏州高新区第二中学班主任专业成长论坛”的初衷。
围绕着“班级管理艺术”的话题，张志宏、高雪、龚钰哲三位青年班主任率先发言。同为初任班主任，三位老师显然有太多的话要说：“下班回家也不想吃饭，只想睡觉。”“所有方法都用过了，我实在是没招儿了。”“我感觉自己就像植物一样，一天到晚长在了班里。” 这是他们工作的真实状态，也正是他们的苦恼之处。但是，在经历了开学初的忙乱，遇到问题时的手足无措后，几位年轻班主任渐入佳境，班级管理也做的有声有色起来。
面对年轻班主任们的成长困惑，初一年级组长李海军老师建议他们“勤”字当头。“要勤与家长沟通，勤与学生交流，勤与科任老师互动。”勤能补拙，勤可以弥补我们经验的不足。“初为人师，初为班主任，唯有‘勤’才能享受到成功的甘甜，收获成长的喜悦。”
初二年级组长黄丽老师则谈到年轻班主任要有一颗好学之心。面对班级内出现的各种情况，我们要“学会控制自己的情绪，学会思考解决的方法，学会向学生、向师父们请教。”“问题是无处不在的，但只要我们始终抱着方法总比困难多的信念，肯定能找到属于自己的班级建设之道。”
宋化校长寄语青年班主任们，要始终把关爱学生放在首位，把提升班主任专业化水平作为第一要务，把理论学习与实践应用相结合。勤到班级中去，多到学生中去。教学相长，师生互助。努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
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