为进一步提升教师岗位胜任力，深入推进课程思政建设，提升教师课堂设计水平，夯实青年教师教学基本功，1月16日，医学教育研究中心、教务部联合举办了“基于胜任力的新时代医护课程大思政”专项培训，各院系教师代表参加。

本次培训以“集中讲授+工作坊”的形式行进，邀请了南方医科大学实验管理中心主任、组织学与胚胎学专业教授、博士生导师董为人以“基于胜任力的新时代医护课程大思政——一流课堂设计”为主题，通过讲座报告、分组研讨、实践反馈、案例分享4个环节，将大量思政案例贯穿培训始终，为参训教师深入开展课程思政、提升课堂设计水平提供有力借鉴。

参训教师表示， “理论—实践—理论”一体开展的培训方式，接受程度高、培训效果好，受益匪浅，在接下来的教育教学过程中将深入挖掘课程思政元素、提升课堂设计水平、加强课程思政育人功能，为学校构建“大思政”育人格局奠定坚实基础。