光明新闻传播学院成功举办2023年青年教师教学基本功大赛

为深入推动落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，贯彻落实教育部关于青年教师发展方面的工作要点，11月30日，光明新闻传播学院举办“强国有我 躬耕教坛”2023年青年教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨活动。

本次大赛邀请中国政法大学党委副书记王立艳出席，学院工会主席万蓉主持。学院党委书记尚武、副院长刘徐州、学院党委副书记阴卫芝以及张森、王天铮、王佳航、鞠宏磊、张宏伟、郑满宁老师及学生代表担任本次大赛评委，学院全体教职工及学生代表参与本次活动。

本次大赛，新闻学院邀请中国政法大学党委王立艳副书记作了开幕致辞，王书记首先强调了青教赛培养青年教师队伍的积极作用。她认为青教赛激发了广大青年教师认真对待本职工作的热情，以赛促教的方式造就了一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍。其次，王书记对我院青年教师近几年来取得地优异成绩给予了充分肯定，表扬了屈高翔、祖昊等青年教师，以青教赛为起点，不断在省级、国家级教学比赛中获得优异的成绩。最后，王书记指出，新闻学院坚持全员参赛的理念，是全院资深教师关爱、支持青年教师的具体行动，大学的教师队伍由老中青组成，教育教学理念与方法都需要言传身教、守正创新，新闻学院在比赛和教学观摩中践行了“强国有我，耕躬教坛”的使命。随后，王书记认真聆听、观看了比赛和教学观摩的全部过程。

随后，万蓉老师对四名参赛青年教师进行了介绍，并宣布了比赛规则以及讲课次序，教师评委、学生评委将根据参赛教师的教学设计、教学展示等情况综合进行评分。

首先上场的是王瑞奇老师，她以AI图片侵权的案例引出主讲的内容，以“独创性”概念的解析为核心，解答“为什么只要求最低限度的创造性”的问题。课程中，不断穿插通俗易懂的视频辅助讲解，提升了课堂互动效果。

闫晓迪老师以《劝服传播中的恐惧诉求》为题，解释了恐惧诉求的定义，以世界无烟日宣传片为例展示“劝服传播”的实际应用，抛出“吓唬有用吗”的问题后，引导学生从平行过程延伸模型出发展开思考。

杨盈龙老师主讲的题目是《决定性瞬间：50年代摄影美学革命》，她以“决定性瞬间”的代表作照片引出主题，娓娓道来“决定性瞬间”出现的时代背景，剖析其中的理论意涵与关键词，引导学生思考如何“完成构图并等待有意义的画面”。

最后一位出场的是张枭老师，他以《人际传播中的批判性话语分析》为题，以格力视频为楔子引出主讲问题，讲述话语分析的概念、分享CDA分析框架，课程最后设置了问题探讨的环节，引导学生进一步思考。

比赛环节结束后，刘徐州副院长主持进行了教学观摩活动。刘徐州老师表示，本次比赛提升了青年教师教育教学水平，在学科竞争激烈的背景下，我院的情况向好，取得了优异的成绩，并邀请了祖昊老师和屈高翔老师进行教学成果展示。

祖昊老师以“政治媒介化”为核心，梳理了其概念与特征，提出“媒介对政治的影响是无限的吗”的深刻思考；屈高翔老师进行了《混合式教学设计创新汇报》，介绍了国家一流课程申报所需准备的材料以及线上线下混合式的优秀示范课程。

教学观摩活动结束后，阴卫芝老师主持教学研讨环节；鞠宏磊老师认可展演老师们新颖的教学设计与互动，每一位老师的引入与阐述都充满了惊喜，譬如王瑞奇设计的“丁老头”互动，张枭老师在严肃的话题中话锋一转，将红楼梦的故事巧妙融入，祖昊老师精心打磨的精品课程，把讲台变成了舞台；学生评委闫嘉和刘梦生表示老师们的教学风格各异，但精彩纷呈、令人叹为观止。阴卫芝老师最后总结观赛的感受与触动，她说教育是一个光荣而艰巨的任务，光荣的背后是平淡，艰巨的背后是漫长，讲课的意义可抵岁月艰巨与漫长。“台上一分钟，台下十年功”在每一位教师成长的过程中，讲课是立身之本，是需要久久为功、不断为之努力的关键。

大赛最后，由尚武书记宣布比赛结果：王瑞奇老师获得一等奖，张枭老师获得二等奖，闫晓迪老师、杨盈龙老师分获三等奖。尚武老师对出席此次比赛的领导、参与的各位老师、同学表示感谢，充分肯定了此次参赛青年教师的精彩表现。嘱咐学院教师坚持科研与教学两手抓，促进教研融合和教学创新，增强青年教师教学能力，同时作为教学共同体，学院教师要勠力同心，努力建设好一流专业、一流课程，形成一流教学成果。

教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能，是良好职业素质的体现。长期以来，光明新闻传播学院的教学基本功大赛与教学观摩有机结合，这项活动成为学院最重要的品牌活动之一。本次赛事中，青年教师们娴熟地应用了媒介手段，动图、短视频等视像镜头精彩纷呈，理论问题与现实问题深度结合，论证说理深入浅出，彰显了光明新闻传播学院新生力量的崛起，大赛活动不仅是青年教师风采的呈现，也是对所有教师的激励。在学校领导、学院的大力支持下，光明新闻传播学院全体教师坚持以赛促学、以赛促研，不断提升教学热情、精进教学工作。

文：王欣宇

图：张智睿