信息技术的不断提高使得信息传播速度越来越快，影响范围也越来越广。人们如今也越来越重视新媒体的宣传影响作用。为了丰富学生的知识储备，提高技能水平，进一步认识和学习新媒体的运营，于10月28日，我院特别邀请福建菜根传媒有限公司创始人——池莉莉，为20级新闻学子带来了“新媒体运营”课堂。 在抖音、快手、小红书等新媒体盛行的时代，新媒体运营也是一门不可小觑且值得研究的课程。
池莉莉老师从“是什么”“为什么”“怎么做”入手让同学们在较短的课程里快速了解一个新媒体运营的操盘过程。池莉莉老师就 “什么是新媒体运营”及“为什么所有产品（品牌）都需要运营新媒体”展开了课程。在课堂上，池老师通过提问、举例以及结合自身经历等方式为同学们传授了一些有关于新媒体运营的经验，让同学们对新媒体运营的实操有了更深的了解。
上课内容精简实用，大家纷纷将要点记下互相讨论学习。面对老师的提问，同学们都积极参与回答，讲出自己的看法，整个课堂气氛轻松愉快。最后，老师提出新媒体运营的重点之一是内容，以及内容营销需要多渠道，比如借助抖音、直播、小红书等渠道。提及“当下创作同质化问题”池莉莉老师表示新媒体创作应该注重创新，方能长久发展。
同学们在网络快速的发展下对新媒体只有一知半解，而池莉莉老师的这堂新媒体运营课很大程度上弥补了这方面知识的缺口。通过老师的讲解，同学们也对新媒体拥有了更具象的体验，令同学们对当今主流的营销方式更加了解，为未来发展方向提供更多选择。 
此次课程提高了同学们对于新媒体运营的认知，拓宽了大家对于新媒体运营的视野，也进一步掌握了新媒体运营的相关技能。
学院为了丰富课程的多样化，外聘教师作为我院师资队伍的有效补充，对教育教学的建设与发展起到了积极的推动作用。并且，外聘教师作为校企合作的纽带，不仅促进了教学多样化，也不断深化校企之间的合作。（文图/肖冰艳、叶巧敏）
池莉莉老师从“是什么”“为什么”“怎么做”入手让同学们在较短的课程里快速了解一个新媒体运营的操盘过程。池莉莉老师就 “什么是新媒体运营”及“为什么所有产品（品牌）都需要运营新媒体”展开了课程。在课堂上，池老师通过提问、举例以及结合自身经历等方式为同学们传授了一些有关于新媒体运营的经验，让同学们对新媒体运营的实操有了更深的了解。
上课内容精简实用，大家纷纷将要点记下互相讨论学习。面对老师的提问，同学们都积极参与回答，讲出自己的看法，整个课堂气氛轻松愉快。最后，老师提出新媒体运营的重点之一是内容，以及内容营销需要多渠道，比如借助抖音、直播、小红书等渠道。提及“当下创作同质化问题”池莉莉老师表示新媒体创作应该注重创新，方能长久发展。
同学们在网络快速的发展下对新媒体只有一知半解，而池莉莉老师的这堂新媒体运营课很大程度上弥补了这方面知识的缺口。通过老师的讲解，同学们也对新媒体拥有了更具象的体验，令同学们对当今主流的营销方式更加了解，为未来发展方向提供更多选择。
学院为了丰富课程的多样化，外聘教师作为我院师资队伍的有效补充，对教育教学的建设与发展起到了积极的推动作用。并且，外聘教师作为校企合作的纽带，不仅促进了教学多样化，也不断深化校企之间的合作。（文图/肖冰艳、叶巧敏）