{偷窃原因五花八门}
昨天，给一个托辅机构的几位老师做咨询，了解到一个一年级的孩子，最近被发现有偷钱的行为。一开始拒不承认，后来承认了一部分行为，还告诉老师说：偷钱纯粹是为了好玩，因为看到高年级的一些孩子偷了钱没被发现，就学着干了。
小学生偷钱的原因，好像现在变得有点不可思议。前不久看到一个报道说，很多偷钱的孩子，并不是因为缺钱，而是偷来买东西巴结其他同学。感觉上个小学比走江湖还难啊。
当然，小学生偷钱的目的有好多种。除了上面提到的，还有一些是为了要买大人不让买的东西，有的甚至根本不知道不经允许拿钱就算偷！
{发现偷窃如何处理？}
如果连自己的行为是“偷窃”都不知道，那就应该好好教一教了。法治社会，没有人会原谅你“不知者无罪”。前几天一则新闻，说一对夫妻只是因为喜欢小动物，在佘山旅游时用面包诱捕了几只猕猴带回家玩，却没想自己已经涉嫌非法猎捕濒危野生动物罪，最高可能面临五年监禁。
法律意识和道德意识一样，都需要从小培养。“小时偷针，长大偷金”的故事，想必大家都知道。如果一开始发现孩子有此类行为没有及时引导，可能就会对此没有是非概念，甚至会演变为可怕的、不可救药的行为。
最早发现孩子有偷窃行为时的处理方式十分重要。既要让孩子知道这是不应该的、不道德的行为，又不能责罚。甚至对于孩子承认事实还要予以表扬。很多长大后继续偷窃的，要么是在刚开始偷窃时没有人引导教育，要么就是一旦被发现就棍棒伺候的。惩罚带来的逆反心理，严重的可能会持续一生。
为什么大多数家长在发现孩子偷东西时，往往火冒三丈，难以理智对待呢？因为很多孩子在偷窃的时候，同时还会撒谎。家长知道孩子偷窃，已经无地自容了，孩子再撒谎，简直就是直接毁了他们的颜面。冷静思考下：撒谎无非是不想承认，或编造理由，目的是逃避责罚；这说明他起码还能分辨一点是非，有羞耻之心。同时，我们也要反省：他极力编造谎言，是不是因为我们平时对他太严厉？
{偷窃行为怎样引导？}
要想解决孩子“偷窃”的问题，不如解决其偷窃的原因。
如果是为了好玩，说明他的兴趣爱好太少了。家长需要挖掘他真正喜欢的事情，引导他去发现这些事情的好玩之处。
如果只是为了吸引大人关注，那就说明父母平时太忽视孩子的存在了。因为，不能得到正面关注的孩子，最终就会寻求负面关注。很多调皮的孩子都是这样，只是为了吸引老师、同学或家长的注意而已。到了这一步，先不要管偷窃的事，先给孩子足够的关爱再说吧。
如果是想买的东西大人不允许，那就要好好沟通下。如果确实是不该买的东西，如对孩子有害无益的玩具，就要跟孩子说清道明其中的利害关系；如果只是因为家长嫌贵或嫌奢侈，可以跟孩子达成一致，比如等待一些时间，作为下一个节日的礼物。
{有效预防偷窃的发生}
不过，等到孩子已经开始偷窃再来解决，总是有点亡羊补牢。我认为，好的家庭教育是打好基础，做好预防。除了前面讲到的引导兴趣爱好和积极关注孩子以外，下面这两点，如果家长能够早些意识到并做好，就可以在一定程度上起到预防作用。
过于严厉，孩子就不敢把他的需求告诉你。孩子总会有不切实际、或不合理的要求。他要是愿意说出来，起码你能够了解孩子的内心想法，你也可以告诉孩子你的态度。如果因为说了实话就要挨批评，他只好采取不恰当的手段，比如偷，比如撒谎。坦诚交流是必须得到鼓励的行为。
另外，孩子到一定年龄，一定要定期给他零花钱。数量可以商量，也可以根据他的使用情况来决定后期是否增减；还可以在他钱不够、又需要的时候适当“贷款”，或给他“赚钱”机会。让他知道钱是可以通过正当途径获取的，不需要为它去冒险；当他养成了花钱有计划的好习惯，也就不容易为钱的事情犯错误了。
作者：福睿宝贝早教，孩子王特邀育儿达人。为0-6岁宝宝提供专业早教教学，更立志于为年轻父母提供一个碎片学习、持续成长、分享交流的平台。
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