综合整理学校舞蹈兴趣小组活动方案

1、Word 综合整理，学校舞蹈兴趣小组活动方案 学校舞蹈爱好小组活动方案一 一、教学任务 1、增加对舞蹈的爱好，提高同学对音乐的节奏。 2、通过舞蹈表演培训使同学熟悉、了解舞蹈。 3、把握舞蹈方位、力度、感觉。 4、进展同学的柔韧性和协调性，树立同学大胆表现的共性。 5、增进同学的敏捷的.形体，培育同学群体的合作精神。 6、培育同学舞台表现力量，增进他们的表现欲。 7、使同学们对舞蹈表演产生深厚的爱好，擅长用肢体语言表现自己最漂亮的一面。 8、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的进展，使同学们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高同学们的审美力量。 9、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基

2、本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展现。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。 二、基训： 1、练习：压腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的训练。 2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。 3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。 三、民族民间舞、成品舞蹈教学内容 第一阶段：基本内容： 1、熟悉舞蹈； 2、舞蹈的基本功训练。 其次阶段：爱好培育、分类舞蹈的基本动作体验： 民族舞部分、汉民间舞蹈。 第三阶段：完整舞蹈小组合的学习： 1、民族舞蹈； 2、形体舞蹈。 第四阶段：展现。 四、教学方案 九月份：站姿、体态、正、旁、后压腿、后踢腿、

3、地面上的踢腿组合。 十月份：爱好培育和组合。 十一月份：完整片段，分解动作，完整基础训练。 十二月份 一月份;舞蹈展现、巩固，汇报演出。 学校舞蹈爱好小组活动方案二 一、指导思想： 为培育孩子具有美丽的体态，并渐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素养培育和艺术潜力的挖掘，我组特制定校内舞蹈教学方案。 二、教学措施： 1、细心选材、以曲动人。 细心选择一些具有鲜亮特色、受学校生欢迎的音乐，随着音乐的节奏，用身体动作来表现自己的感受。 2、专心启迪，以情感人。 老师感情投入、语言感染是提高同学爱好的关键。 3、潜心构思、以趣引人。老师以“爱好式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易

4、于汲取，不会感到枯燥乏味，引导少儿通过想象，制造用肢体动作将仿照的事物表现出来。 4、实行先练后讲并实行榜样示范，集体练习的方法，在教学中让力量强的同学带力量弱的同学，再集体练习，提高整体同学水平。 三、教学内容： 九月份 1、基本舞步训练：正步位半脚掌、交替半脚掌、流淌半脚掌、碎步、舞姿碎步、双晃手、顺风旗花梆步。 2、基本舞步组合练习（合乐）。 十月份 1、地面提沉含仰训练。 2、提沉含仰组合练习（合乐）。 3、基本手位训练：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、顺风旗手位、双托手位、斜托手位。 4、基本手位组合练习（合乐）。 十一月份 1、软开度训练：基本关节训练、前低头、仰头、单肩、

5、双肩、前环肩、后环肩、推指、拉肩、压肩。 2、软开度组合练习（合乐）。 3、勾绷脚训练：勾脚趾、勾脚踝、绷脚踝、绷脚趾、单勾脚、双勾脚、外环动、内环动。 4、勾绷脚组合练习（合乐）。 十二月份 1、髋关节训练：展胸压胯、含展胸、侧压胯、侧抬胯。 2、髋关节组合练习（合乐）。 3、腰训练：胸腰、大腰、旁腰。 4、腰训练组合练习（合乐）。 学校舞蹈爱好小组活动方案三 本学期参与舞蹈爱好班的同学36人，有二班级至五班级的同学。他们对舞蹈爱好大，所以同学们很情愿学。情愿在舞蹈上用功。学校生的舞蹈是以其流畅美丽的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是学校生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰

6、富学校生审美阅历，培育感受美和表现美的情趣与力量；开发艺术潜能；进展学校生理解、联想、想像、创新等方面的力量；促进动作与身体机能的进展，提高幼动作协调性、敏捷性等有重要意义。学校生经常为了表示兴奋而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进共性丰富进展的文化生活方式。所以我们舞蹈班活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要让孩子意识到活动带给他们的欢乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。 舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是同学极为宠爱的一项活动。它可以陶冶同学的性情，使他们从小受到美的熏陶，更有利于同学身体的协调进展，促进他们欢乐地健康成长。 要教好学校生的舞蹈，

7、要做到以下几点： 第一、要留意平常的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的基本训练，包括： 了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位。 （一）基本脚型； （二）基本脚位； （三）基本手型； （四）基本手位； （五）附芭蕾舞基本手型、手位和脚位； （六）舞蹈技能；（下腰。下一字马，倒后腰走） （七）舞蹈组合。 其次、平常要常让同学观赏一些舞蹈作品。在观赏过程中能不断提高同学对各种舞蹈语言的理解力量。如：在教民族舞前，为了丰富同学一些有关民族的学问，熟识这个民族的特点。 第三、在教授舞蹈动作时，老师富有感染力的示范动作显得非常重要。我仔细对待每一个舞蹈动作，力求做到美丽、到位、美丽、投入且有

8、亲情，让同学多仿照多练习，从而把握动作要领，理解动作内容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起乐曲时，同学们心情高高涨，欢乐地和我跳起舞来，动作是那样的到位、美丽。 学校舞蹈爱好小组活动方案四 一、班级特点分析 少儿舞蹈班招收的都是510岁左右的同学，这个年龄段的同学主要也是培育爱好为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以同学动作协调力量为训练重点，发挥同学的想象力、制造力，培育同学良好的气质，提高艺术修养，增加同学对舞蹈的了解。 二、教学重点 针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，盼望通过这门课程中简洁

9、的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让同学更充分、正确的活动运用自己的身体，让同学在学完这节课程以后，在柔韧性，仿照力量和表现力都有所提高，也更喜爱这门课程。 三、教学内容 1、课前热身嬉戏。 2、芭蕾舞（民族舞）基本功训练。 3、音乐舞蹈小组合共6个，2个完整的舞蹈片段，这是教学的重点。 组合练习分为：头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂。 舞蹈片段分为：民族舞一个，流行舞爵士舞一个。 四、教学效果 1、软开度达到肯定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成。 2、仿照力量（能够很快很形象的仿照老师的动作）。 3、表现力（跳舞蹈小组合要有肯定的表情，自信）。 五、教学手段 1、有方案的制定

10、出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。 2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容。 3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习。（10分钟） 步骤： 1、教授正确的把上压腿方法； 2、老师正确示范，口数节拍； 3、口数节拍，教授同学压腿练习； 4、口数节拍，同学单独完成； 5、协作音乐，完成组合。 六、教学方案 依据每期课时，分为四大阶段进行训练。 1、通过有针对性，好玩味性的地面活动组合，由头到脚的引导同学们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。 2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础

11、。 3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥同学的想象力和制造力，提高舞蹈表现力。 学校舞蹈爱好小组活动方案五 一、训练目标 舞蹈爱好小组是同学特别乐于参加的一个爱好小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合同学的年龄特点，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增加集体意识，培育同学的乐感。活动面对部分同学，有组织，有方案的进行，坚持自愿参与和普及提高的原则，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪同学的才智，陶冶同学的情操，使同学的身心得到健

12、康的进展。 二、同学基本状况 本次参与舞蹈队的同学是上学期已经招收的同学，基本都接受过舞蹈训练。同学成员都是一班级的同学，训练要重新提上一个高度，特殊是软度和开度要在个人原有的.基础上提高。因此，我结合我们舞蹈对的实际状况，特殊做出如下的训练方案： 三、训练步骤 1、对同学进行强化基本功训练，老师通过基训，使同学腿的开度和腰有肯定的掌握力量，压腿、踢腿、下腰等内容顺当完成。 2、当同学在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿势、腿线条、腰腿的软度、力度和掌握进一步提高。 3、通过组合的练习，使同学加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。 4、舞蹈训练，这是使孩子们把握、熟识、提高表演力量和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、掌握和呼吸，由于只有把握这些才能完成舞蹈的表演。 四、基本功训练内容： 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等。 地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。 腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。 身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作协作、步伐训练。